Wkońcu się stało. Blender Foundation po latach ciężkiego developmentu wypuszczają nową wersję Blendera 2.80. Lista zmian jest zbyt wielka aby zmieścić to w jednej książce, filmie czy video kursie dlatego zapraszam do obejrzenia podsumowania to co nas czego w nowej odsłonie programu:
https://www.youtube.com/watch?v=cfdEjVEddvc
Jednocześnie na Udemy zaktualizowaliśmy nasz kurs Grafika 3D Megapack: o nowe filmy przedstawiające pierwsze kroki w Blender 2.80 po polsku:
https://www.udemy.com/grafika-komputerowa-3d-kompendium-7-kursow-megapack/?couponCode=MEPIPUSERSROMO
https://www.youtube.com/watch?v=ip9fd9LeTsg
Software:
Blender 2.80 jest darmowy. Można pobrać go za darmo i wykorzystywać w komercyjnych projektach:
https://www.blender.org/download/releases/2-80/
Crowd-Render jest darmowy służy do renderowania jednej sceny za pomocą wielu komputerów tzw. farmy, którą możemy łatwo zarządzać prosto z interfejsu Blendera. Jeżeli zdecydujesz się na zarejestrowanie możesz to zrobić poprzez ten link w zamian mepi otrzyma wsparcie od twórców wtyczki.
Blenderkit jest też darmowy (ma wersję płatną) to niesamowita wtyczka, która ułatwia proces dodawania tekstur, ściągania nowych modeli prosto do Blendera. Wtyczka posiada wersje komercyjną za $5 miesięcznie i pozwala korzystać z wszystkich zasobów. Jeżeli zdecydujesz się na zakup możesz zrobić to poprzez ten link w zamian mepi otrzyma wsparcie od twórców Blenderkit.
To dopiero początek zabawy i jest co się uczyć. Zapraszam do nauki programu, który w 2019 demokratyzuje dla wszystkich grafikę 3D.
Swoje ulubione Blender pluginy wykorzystuje w poniższym filmie po angielsku więc jeżeli angielski ci nie straszny to zapraszam na naukę podstaw! Blender 2.8 beginner tutorial:
https://www.youtube.com/watch?v=z9k7codY-6Q
Online since 1997. Join one of the first online course-makers from Poland. Our tutorials have been used by 150K+ students from all around the world with over 4million+ views on YouTube.
Follow us on social media!
“If you want to teach people a new way of thinking, don't bother trying to teach them. Instead, give them a tool, the use of which will lead to new ways of thinking.”
― Richard Buckminster Fuller